Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βράχο της Ακρόπολης, Μουσείο και Σύνταγμα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΑΚΡΟΠΟΛΗ! Πόσα έχει να “αφηγηθεί”! Παρθενώνας,  Ερέχθειο, Προπύλαια , ναός της  Απτέρου Νίκης. Ιδιαίτερη και μοναδική αρχιτεκτονική! Μετόπες, ζωφόροι, αετώματα, γλυπτά!
Μαρμάρινο βιβλίο ,εικονογραφημένο με την ιστορία και τη μυθολογία όλων των αρχαίων θεών. Βυζαντινή εποχή, Φραγκοκρατία, Τουρκοκρατία, Κατοχή…..
Σε κάθε επίσκεψη αποκομίζεις κάτι καινούργιο και διαφορετικό!

Η ξεναγός μας καταπληκτική!
ΚΕΚΡΟΠΙΑ!
Η ελιά ,φυτεμένη να θυμίζει το δώρο της Θεάς Αθηνάς….Η θεά της σοφίας, ζήτησε κι αυτή, να της προσφερθεί η πόλη και να πάρει το όνομά της. «Αν το κάνεις,  θα γίνει η πόλη της ομορφιάς και της γνώσης. Θα ανθίσουν οι τέχνες, τα γράμματα και οι επιστήμες!» είπε και αμέσως χτύπησε με το ακόντιό της το βράχο και φύτρωσε μια ελιά, φορτωμένη με καρπούς. «Αυτό είναι το δικό μου δώρο για την πόλη» είπε.
Το σημείο που ο Ποσειδώνας χτύπησε με την τρίαινα και ανάβλυσε αλμυρό νερό! Για την “Ποσειδωνία”! Υπερίσχυσε η Αθηνά!
Ο Εριχθόνιος ,το φίδι που ανέθρεψε η Αθήνα στον ιερό περίβολο του ναού!

Υπόψη ότι το Ερέχθειο παρουσιάζει τα ισχυρότερα ηλεκτρομαγνητικά φαινόμενα του βράχου της Ακρόπολης ,ακόμα και σήμερα, όπως μας είπε η ξεναγός ,τραβάει κεραυνούς και γι’αυτό υπάρχουν περιμετρικά πολλά αλεξικέραυνα!
Καρυάτιδες…..απουσιάζει η μία!!Υπέργειο μνημείο του τάφου του Κέκροπα και   χοηφόροι που απέδιδαν τιμές στον ένδοξο νεκρό.
Τα εκθέματα ζωντανεύουν και  αφηγούνται  στο Μουσείο Ακρόπολης!
Ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βράχο της Ακρόπολης, στο Μουσείο και στο Σύνταγμα την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024!

1713607822525 1713607527905 1713607527267 1713607527783

IMG 1683

Εκδρομή στη Θεσσαλονίκη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Εκδρομή στη Θεσσαλονίκη

Την Τετάρτη 10 Απριλίου τα παιδιά της Ε τάξης επισκέφτηκαν τη Θεσσαλονίκη. Πρώτη στάση στη Ροτόντα, ένα επιβλητικό και χαρακτηριστικό κτήριο της πόλης το οποίο είναι επισκέψιμο από το 2019. Η αρχική χρήση του δεν είναι ξεκάθαρη, αλλά στη διάρκεια των χρόνων έγινε τζαμί και στη συνέχεια χριστιανικός ναός .

Περπατώντας από την Καμάρα, την οδό Αγγελάκη και την είσοδο της έκθεσης φτάσαμε στο Βυζαντινό Μουσείο. Μέσα από δέκα αίθουσες αναδεικνύεται  η πορεία της βυζαντινής ιστορίας. Τα εκθέματα εντυπωσίασαν τα παιδιά καθώς και οι πληροφορίες που δόθηκαν από τους υπα ήλους του Μουσείου.

Επόμενη στάση ο Λευκός Πύργος  .Στα παιδιά έγινε αναφορά για τη χρήση του και κυρίως στα χρόνια που ήταν χώρος βασανιστηρίων. Όμως η εντυπωσιακή ανακαίνιση του και ο μουσειακός χαρακτήρας του , ευτυχώς έχουν σβήσει τα άσχημα σημάδια. Τα παιδιά ανέβηκαν τους 6 ορόφους κάνοντας ενδιάμεσες στάσεις στα εκθέματα και στους χώρους. Η θέα από τον τελευταίο όροφο ήταν  εξαιρετική! Ο Όλυμπος, ο Θερμαϊκός κόλπος από τη μια μεριά και από την άλλη η πόλη, τα κάστρα,  η Πανεπιστημιούπολη, ο Χορτιάτης.

Η απαραίτητη στάση για φαγητό, παγωτό και βόλτα στην παραλία ολοκλήρωσαν την εκδρομή μας. Τα παιδιά συνόδευσαν η κ Λαγοπουλου Ε. Συμιρδάνη Π., Σουλιώτου Ε .

IMG 1599 IMG 1600 IMG 1602 IMG 1603 IMG 1605 IMG 1607 IMG 1610 IMG 1620 IMG 1622 IMG 1624 IMG 1628 IMG 1633 IMG 1635 IMG 1640 IMG 1649 IMG 1656 IMG 1657 IMG 1677 IMG 1683

“ΤΡΙΠΟΝΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ”

Δημοσιεύθηκε από τον/την
τ6 τ5 τ4 τ3 τ2 τ1
“ΤΡΙΠΟΝΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ”,σήμερα!!Ευχαριστούμε πολύ Ευαγγελος Τζελλας !
Στόχος του προγράμματος είναι, μέσα από ειδικό ασκησιολόγιο, που προάγει την ισότητα των δύο φύλων, παιδιά ηλικίας 7-12 ετών, να έρθουν σε επαφή με το άθλημα της καλαθοσφαίρισης αλλά παράλληλα να λάβουν το ερέθισμα να ασχοληθούν με θέματα δεξιοτήτων ζωής, διατροφής, ψυχολογίας καθώς και πλήθος άλλων κοινωνικών μηνυμάτων.
Σκοπός του προγράμματος είναι μέσα από τη σωστή καθοδήγηση να αγαπήσουν οι μικροί μαθητές και μαθήτριες το άθλημα του Μπάσκετ, να αποκτήσουν την κατάλληλη καλαθοσφαιρική εκπαίδευση, εντός κι εκτός σχολικού περιβάλλοντος, και την σωστή νοοτροπία που απαιτεί ένα ομαδικό άθλημα.
Παρέχει ερεθίσματα στα παιδιά για να ασχοληθούν περαιτέρω και να ανακαλύψουν το άθλημα της καλαθοσφαίρισης και τα οφέλη που αυτό μπορεί να τους προσφέρει μακροχρόνια. Οι ασκήσεις έχουν επιλεγεί για να μπορούν να εκτελεστούν από το σύνολο των μαθητών ανεξάρτητα από το υπάρχον επίπεδο των δεξιοτήτων τους, ώστε κάθε μαθητής να μπορεί να συμμετέχει μέσα σε ένα ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο εκτέλεσης χωρίς δυσκολίες.

Παγκόσμια ημέρα για την ευαισθητοποίηση σε θέματα που αφορούν διαταραχές αυτιστικού φάσματος

Δημοσιεύθηκε από τον/την
“Δεν χρειάζεται να αισθάνεστε άβολα όταν είστε κοντά στο παιδί μου. Ναι, μπορεί να χρειάζεται λίγο διαφορετική προσέγγιση, αλλά εύχομαι να μην χρειαζόταν να αντιμετωπίζεται ως “ο παράξενος και αλλιώτικος”…μητέρα αυτιστικού παιδιού….
“Αποδεχθείτε τα παιδιά μας, με το ίδιο τρόπο που θεωρείτε ότι εμείς πρέπει να αποδεχθούμε τα δικά σας.”
Η ημερομηνία 2 Απριλίου προτάθηκε και ψηφίστηκε από τη γενική συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών ως παγκόσμια ημέρα για την ευαισθητοποίηση σε θέματα που αφορούν τις διαταραχές του αυτιστικού φάσματος.
Τα παιδία με ιδιαιτερότητες μπορούν να είναι έξυπνα, ταλαντούχα, δημιουργικά και ευαίσθητα. Αυτό δεν είναι εμφανές πάντα, γιατί το μυαλό τους δουλεύει διαφορετικά και επεξεργάζεται διαφορετικά τον κόσμο
Ο όρος «αυτισμός» προέρχεται ετυμολογικά από τη λέξη «εαυτός» και υποδηλώνει την απομόνωση ενός ατόμου στον εαυτό του. Ο αυτισμός, αποτελεί μια ισόβια, πολύπλοκη, εκ γενετής νευροαναπτυξιακή διαταραχή που συνήθως εκδηλώνεται στη φάση της ανάπτυξης.
Τα κλινικά χαρακτηριστικά του αυτισμού, περιλαμβάνουν την ελλιπή κοινωνική αλληλεπίδραση και επικοινωνία, την εκδήλωση στερεοτυπικών επαναληπτικών συμπεριφορών, την ύπαρξη γλωσσικών διαταραχών ή απουσίας λόγου, σημαντικού ή όχι βαθμού νοητική υστέρηση ή άλλων ιατρικών καταστάσεων.
Η πρώιμη παρέμβαση που στηρίζεται στην έγκαιρη διάγνωση είναι κρίσιμη για τη μετέπειτα εξέλιξη του αυτιστικού ατόμου.
Μπράβο στα παιδιά της ΣΤ τάξης και τις/τους εκπαιδευτικούς!!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την
435678728 7448322725282135 486344267616363486 n 436108203 7448320521949022 2892946220322022200 n 436353099 7448321895282218 2733766220180162914 n 435762943 7448321468615594 7818505423268900840 n
Το 33ο Δ.Σχ.Τρικάλων πήρε 🔥 🔥 🔥 🔥
Ναι, φωτιά από δράσεις !!
Κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Τρικάλων επισκέφτηκε σήμερα τη σχολική μας μονάδα προκειμένου να ενημερωθούν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί σε θέματα αντιμετώπισης έκτακτων αναγκών.
Οι πυροσβέστες αφού παρουσίασαν το θέμα, συζήτησαν με τους /τις μαθητές/τριες για την υιοθέτηση καλών πρακτικών σε καταστάσεις κινδύνου κι έλυσαν όλες τις απορίες τους. Ανέφεραν, επίσης τρόπους πρόληψης της πυρκαγιάς στο σπίτι ή στο δάσος. Παιδιά και εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την ενημέρωση.
Ακολούθησε επίδειξη της στολής των πυροσβεστών καθώς και του πυροσβεστικού οχήματος.
Η Δ/ντρια ευχαριστεί θερμά τον Αρχιπυροσβέστη κ.Καραποστόλη Οδυσσέα και τον Υπαρχιπυροσβεστη κ.Κασιώλα Θωμά
για την ενημέρωση κι εύχεται καλή δύναμη στο σημαντικό τους έργο.

Ενημέρωση στους εκπαιδευτικοί για την πυρασφάλεια

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Ενημέρωση στους εκπ/κους για την πυρασφάλεια σήμερα στη σχολική μας μονάδα από τους Υποπυραγούς,κ.κ. Παπασίμο Απόστολο και Δαλαγιώργο Αναστάσιο!
Είναι πολύ σημαντικό ζήτημα η εξοικείωση των μαθητών/τριων και των εκπαιδευτικών με ενέργειες που πρέπει να γίνουν σε καταστάσεις εκτάκτων κινδύνων, όπως -κυρίως- οι σεισμοί, οι φωτιές και οι πλημμύρες.
Η Δ/ντρια ευχαριστεί την ΠΥ Τρικάλων και ειδικά τον κ.Παπασιμο Απόστολο με τον οποίο είχε συνεργαστεί και στην περιοχή Φαρκαδόνας και τον κ.Δαλαγιωργο Αναστάσιο για τη συνεργατική διάθεση και την εξαιρετική ενημέρωση!
Ευχαριστεί τους συναδέλφους της οι οποίοι ανταποκρίνονται σε κάθε πρόσκληση και πρόκληση!
435664437 7462451833869224 6859681661799718005 n 436361765 7462450490536025 1904217633786065148 n 435963495 7462440633870344 1386474164258456341 n 435703342 7462440330537041 1899587944139898514 n 435707504 7462439523870455 1377911642791637046 n 435673492 7462438963870511 728285827033116422 n

Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΠΑΙΧΝΙΔΟΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η Εφαρμογή της Παιχνιδοκεντρικής μάθησης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε ημερίδα με θέμα «Η Εφαρμογή της Παιχνιδοκεντρικής μάθησης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση», την Τρίτη 27 Φεβρουαρίου 2024, στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Τρικκαίων, η οποία οργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων σε συνεργασία με το Αναπτυξιακό Κέντρο Θεσσαλίας, στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Playing ang learning from the past» που έχει εγκριθεί από την Ελληνική Εθνική Μονάδα Erasmus+ ( Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών- Ι.Κ.Υ.).

Ενεργοποίηση γνωστικών λειτουργιών

Ο Διευθυντής της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων κ. Χρήστος Τρικάλης στον χαιρετισμό του τόνισε πως μέσα από την «Παιχνιδοκεντρική Μάθηση» ενεργοποιούνται όχι μόνο γνωστικές λειτουργίες, όπως η προσοχή ή η αντίληψη, αλλά και συναισθήματα ενθουσιασμού, έκπληξης, χαράς, ικανοποίησης. Αυτή η εμπειρία έχει ως αποτέλεσμα την επίτευξη ουσιαστικών μαθησιακών στόχων, όπως η εμβάθυνση στο γνωστικό αντικείμενο και η ανάπτυξη ενδοπροσωπικών και διαπροσωπικών δεξιοτήτων, με τη χρήση καινοτόμων διδακτικών ψηφιακών εργαλείων.
Επίσης ο Αναπληρωτής Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Νίκος Παπακωνσταντίνου υπογράμμισε τη σπουδαιότητα της Παιχνιδοκεντρικής Μάθησης και τον σημαντικό της ρόλο στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Εισηγητές

Εισηγήσεις παρουσίασαν:
♦ Η Αναστασία Πατέρα (ΔΔΕ Τρικάλων): «Tech To Teach: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της μάθησης με κέντρο το μαθητή».
♦ Η Ευδοκία Παπευθυμίου (ΔΠΕ Τρικάλων): Τo Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus Playing & Learning From the Past.
♦ Η Κυριακή Γρηγορίου (ΔΠΕ Τρικάλων): Οδηγός για την ενσωμάτωση της μάθησης με βάση το παιχνίδι.
♦ Ο κ. Αχιλλέας Κωστούλας (ΑΚΕΘ): Διαδραστικό εκπαιδευτικό παιχνίδι για μαθητές δημοτικού
Στην εκδήλωση συμμετείχαν και παρουσίασαν τα Project που είχαν ετοιμάσει κατά τη διάρκεια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος τα Δημοτικά Σχολεία: Μεγάλων Καλυβίων, Πύλης, 5ο Καλαμπάκας, 1ο Οιχαλίας, 2ο Φαρκαδόνας, 1ο Τρικάλων, 30ο Τρικάλων και 33ο Τρικάλων.Παραβρέθηκαν στην ημερίδα ο Αντιδήμαρχος Παιδείας και Πολιτισμού κ. Μιχάλης Λάππας, οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης κα. Ευανθία Κοτρώτσιου, κα. Δήμητρα Παπανδρέου, κ. Βασίλειος Νάστος, κ. Ιωάννης Ζορμπάς και κ.Βασίλειος Κωτούλας. ο κ. Δημήτρης Λαρίσης Προϊστάμενος Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΙ.Π.Ε. Τρικάλων. Εκ μέρους του παραβρέθηκε ΑΚΕΘ ο κ. Δημήτριος Μαγειρίας, εκπαιδευτικοί Διευθυντές, -ντριες και γονείς μαθητών των Σχολικών Μονάδων του νομού Τρικάλων.

1 4 644x430 1

2 4 644x483 1

3 4 300x225 1

4 3 644x430 1

Όπερα με μαριονέτες στο Πνευματικό Κέντρο Δήμου Τρικκαίων

Δημοσιεύθηκε από τον/την
γαλλ. marionnette “αρχικά, μικρό άγαλμα της Παρθένου Μαρίας”
μαριονέτα :
 1. κούκλα με αρθρωτά μέλη που μπορούν να κινούνται με τη βοήθεια νημάτων, από τα οποία αυτή κρέμεται: Θέατρο μαριονέτας, που αντί για ηθοποιούς έχει μαριονέτες·
2. (μτφ.) για άνθρωπο που ενεργεί σύμφωνα με τη θέληση κάποιου άλλου· ανδρείκελο
Όπερα με μαριονέτες στο Πνευματικό Κέντρο Δήμου Τρικκαίων!
Οι  Μαριονέτες παρουσίασν την όπερα του Gioachino Rossini σε λιµπρέτο του Cesare Sterbini «Ο Κουρέας της Σεβίλλης».
Η υπόθεση (λιμπρέτο) του έργου βασίζεται στο ομώνυμο θεατρικό έργο του Γάλλου θεατρικού συγγραφέα Περ Μπωμαρσαί. Είναι μια κωμωδία η οποία αφηγείται τα τεχνάσματα που μετέρχεται ο νέος και πλούσιος κόμης Αλμαβίβα προκειμένου τελικά να παντρευτεί την αγαπημένη του Ροζίνα, την οποία ο ηλικιωμένος κηδεμόνας της Ντον Μπάρτολο (γιατρός στο επάγγελμα) προορίζει για τον εαυτό του.
1708529301732 1708529301753 1708529301767
1 4

 Άσκηση σεισμού

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Άσκηση σεισμού σήμερα στη σχολική μας μονάδα στο πλαίσιο σχεδίου ενεργειών για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου. Στην πρωινή ηρεμία του σχολείου με τους /τις μαθητές/τριες να βρίσκονται στις αίθουσες για μάθημα, ένα παρατεταμένο κουδούνι ακούστηκε και τάραξε την ηρεμία. «ΣΕΙΣΜΟΣ! Όλοι κάτω από τα θρανία!». Με ψυχραιμία στο πρώτο κουδούνι του “υποτιθέμενου σεισμού” μπήκαν τα παιδιά κάτω απ’ τα θρανία και στο δεύτερο κουδούνι “τέλος σεισμού” κατέβηκαν  στην αυλή και στα γήπεδα, χώρος καταφυγής σύμφωνα με το σχέδιο. Στόχος όλων μας είναι ν’ αποφύγουμε τον πανικό και τις ανεξέλεγκτες κινήσεις. Όπου εντοπίζεται αδυναμία θα υπάρξει αναπροσαρμογή και βελτίωση στο σχέδιο  εκκένωσης.
Η άσκηση θα επαναλαμβάνεται σε τακτά χρονικά διαστήματα, όπως προβλέπεται από το μνημόνιο ενεργειών του σχολείου.

1 3 2 2

1

Η Πολεμική Αεροπορία γιορτάζει  τη μνήμη του Προστάτη της

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η Πολεμική Αεροπορία γιορτάζει  τη μνήμη του Προστάτη της, Αρχάγγελου Μιχαήλ κι εμείς ανταποκριθήκαμε επισκεπτόμενοι  τον Χώρο Ιστορικών Εκθεμάτων του Αρχηγείου Τακτικής Αεροπορίας «Μορφές Αεροπορικού Πνεύματος», στην 113 Πτέρυγα Μάχης στη Λάρισα. Στατική και φωτογραφική έκθεση αεροσκαφών και άλλων οπλικών συστημάτων της Πολεμικής Αεροπορίας με ειδικευμένο προσωπικό που παρείχε πληροφορίες για τα εκθέματα.Ενημέρωση, παρατήρηση, ξενάγηση, ενθουσιασμός, ερωτήματα και απορίες, απογείωση, προσγείωση  αεροσκαφών και για μια στιγμή πιλότοι!
Φαγητό κι επιστροφή στη βάση μας!!Μπράβο στα παιδιά και τους /τις συναδέλφους για την επικοινωνιακή διάθεση και το συνεργατικό πνεύμα έτσι ώστε όλα να κυλήσουν ήρεμα και ομαλά!
Με το βλέμμα στο μέλλον!

1 1 2 3 4